Pembagian Suku Banyak Metode Horner

Indikator : Menentukan hasil bagi dan sisa bagi dari pembagian suku banyak dengan pembagi berbentuk linear menggunakan metode horner.

Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu menentukan hasil bagi dan sisa bagi dari pembagian suku banyak dengan pembagi berbentuk linear menggunakan metode Horner.

Contoh 6

Tentukanlah hasil bagi dan sisa dari pembagian fungsi $f(x)=3x^4-5x^3-7x^2-1$ dibagi oleh $x+3$.

Jawab;

Langkah 1 : Tulis masing-masing koefisien pada fungsi yang akan dibagi secara berututan mulai dari pangkat tertinggi sampai terendah

$f(x)=3x^4-5x^3-7x^2-1$ karena $x$ pangkat satu tidak ada pada fungsi $f(x)$ maka fungsi $f(x)$ dapat di ubah menjadi $f(x)=3x^4-5x^3-7x^2+0x-1$

Langkah 2 : Jika pembagi berbentuk $ax-b$, artinya $x=\frac{b}{a}$

Pembagi $x+3$, artinya $x=-3$

sehingga dapat di tulis sebgai berikut;

$\begin{matrix} \\-3\\ \end{matrix}\begin{cases}\begin{matrix}3&-5&-7&0&-1\\ & & & & \\ & & & & \end{matrix}\end{cases}$

Langkah 3 : Turunkan koefisien dari pangkat tertinggi kemudian kalikan dengan pembagi $\frac{b}{a}$, posisikan hasil kali tersebut dibawah koefisien pangkat tertinggi berikutnya dan jumlahkanlah.

$\begin{matrix} \\-3\\ \end{matrix}\begin{cases}\begin{matrix}3&-5&-7&0&-1\\ \downarrow&\underline{-9}+ & & & \\3&-14 & & & \end{matrix}\end{cases}$

Langkah 4 : Kalikan hasil jumlah dengan pembagi, posisikan hasil kali tersebut dibawah koefisien pangkat tertinggi berikutnya dan jumlahkanlah.

$\begin{matrix} \\-3\\ \end{matrix}\begin{cases}\begin{matrix}3&-5&-7&0&-1\\\downarrow &\underline{-9}+ &\underline{42}+ & & \\3&-14 &35 & & \end{matrix}\end{cases}$

Ulangi langkah 4

$\begin{matrix} \\-3\\ \end{matrix}\begin{cases}\begin{matrix}3&-5&-7&0&-1\\\downarrow &\underline{-9}+ &\underline{42}+ &\underline{-105}+ & \\3&-14 &35 &-105 & \end{matrix}\end{cases}$

ulangi lagi langkah 4

$\begin{matrix} \\-3\\ \end{matrix}\begin{cases}\begin{matrix}3&-5&-7&0&-1\\\downarrow &\underline{-9}+ &\underline{42}+ &\underline{-105}+ &\underline{315}+ \\3&-14 &35 &-105 &314 \end{matrix}\end{cases}$

karena yang dibagi berderajat 4 (berpangkat 4) dan pembagi berderajat 1, maka hasil bagi berderajat 3, sehingga hasil bagi adalah $3x^3-14x^2+35x-105$

Karena pembagi berderajat 1 maka sisa paling berderajat 0 (sering disebut konstanta) sehingga sisa pembagian adalah 314.

Latihan 6

1. Tentukan hasil bagi dan sisa bagi dari pembagian $f(x)=5x^4-3x^3+4x^2-7$ dibagi oleh $x+2$.

2. Tentukan hasil bagi dan sisa bagi dari pembagian $f(x)=ax^5+3x^4-2x^3+x^2-2$ dibagi oeh $x-b$, dimana;

a : nomor absen

b : Jumlah saudara

Comments

DIAGRAM PENCAR (SCATTER PLOT)

Capaian Pembelajaran : Menggunakan diagram pencar untuk menyelediki dan menjelaskan hubungan antara dua variabel numerik Tujuan Pembelajaran : 1. Menyajikan diagram pencar dari sepasang data 2. Menjelaskan hubungan antara dua variabel numerik antara dua variabel Pengertian Diagram Pencar Diagram pencar merupakan penyajian data dalam bentuk penyebaran titik-titik pada diagram kartesius yang berguna untuk menunjukkan ada atau tidaknya hubungan/korelasi antara dua variabel kuantitatif yang disebut dengan data bivariat. Jenis – jenis varibel variabel 1. Variabel Bebas merupakan variabel yang memberikan pengaruh terhadap variabel lainnya. istilah lain dari variabel bebas yaitu variabel independen/variabel stimulus/ variabel input/variabel predictor/variabel anteseden yang disimbolkan dengan X 2. Variabel terikat merupa...

TRANSLASI KURVA

Misalkan sebuah fungsi $y=f(x)$ ditranslasi oleh matriks $T=\left(\begin{matrix}a\\b\end{matrix}\right)$. Pada fungsi awal kita punya variabel $\left(\begin{matrix}x\\y\end{matrix}\right)$ dan setelah ditranslasi maka terbentuk sebuah bayangan $\left(\begin{matrix}x’\\y’’\end{matrix}\right)$ sehingga; $\left(\begin{matrix}x’\\y’\end{matrix}\right)=\left(\begin{matrix}x\\y\end{matrix}\right)+\left(\begin{matrix}a\\b\end{matrix}\right)$ Atau kita tulis; $x’=x+a\to x=x’-a$ $y’=y+b\to y=y’-b$ Contoh 1: Persamaan garis $x+2y=3$ ditranslasi oleh matriks $T=\left(\begin{matrix}5\\3\end{matrix}\right)$ mempunyai persamaan bayangan berbentuk … Pembahasan: $\left(\begin{matrix}x’\\y’\end{matrix}\right)=\left(\begin{matrix}x\\y\end{matrix}\right)+\left(\begin{matrix}5\\3\end{matrix}\right)$ Sehingga; $x+5=x’$ $x+5-5=x’-5$ $x=x’-5$ ……………..(1) $y+3=y’$ $y+3-3=y’-3$ $y=y'-3$ ……………(2) Substitusi (1) dan (2) ke persamaan kurva/gar...

SOAL AKM MATRIKS

7. Jawab; a. BENAR B. Salah (seharusnya sama dengan g bukan h) C. Salah (seharusnya kotak silang bukan kotak dua) D. Salah E. Salah 8. Jawab; $A_{2\times 2} \times B_{2\times 2}$ karena banyak kolom A sama dengan banyak baris B (dapat dikalikan) $B_{2\times 2} \times A_{2\times 2}$ karena banyak kolom B sama dengan banyak baris A (dapat dikalikan) $A_{2\times 2} \times C_{3\times 2}$ karena banyak kolom A tidak sama dengan banyak baris C (tida dapat dikalikan) $C_{3\times 2} \times A_{2\times 2}$ karena banyak kolom C sama dengan banyak baris A (dapat dikalikan) $B_{2\times 2} \times C_{3\times 2}$ karena banyak kolom B tidak sama dengan banyak baris C ( tidak dapat dikalikan) $C_{3\times 2} \times B_{2\times 2}$ karena banyak kolom A sama dengan banyak baris B (dapat dikalikan) jadi banyak perkalian yang dapat dilakukan adalah 6 9. Matriks $L=\left(\begin{matrix}a&b&c\\1&2&3\\d&e&f\end{matrix}\right)$, jika ...

Bimbel Kici

Search This Blog